别样的春天,风筝依然飞的很“高”​

别样的春天,风筝依然飞的很“高”​

作者:刘宁 加入时间:2020-04-25 00:00:00


别样的春天,风筝依然飞的很“高”

---全国高校辅导员网络培训示范班心得

春天没有因为新冠疫情影响而延迟,风筝迎着春风依然飞的很高。近期有幸参加全国高校辅导员网络培训示范班培训活动,聆听陈宝生部长和很多专家同仁的理论讲授及经验分享,本次课程主要包括:价值引领与思想引导、学业指导和班级管理、心理调适与健康维护、日常事务管理、生涯规划与就业指导和疫情防控知识,收获良多。高校思想政治辅导员面对严峻复杂的疫情形势,教育部给出了“停课不停学”的指示,需要我们始终要抓好手中的线,让风筝越飞越高,越飞越稳,结合学习谈谈我的体会。

一、守土有责

突如其来的新冠疫情给我们辅导员的工作带来了不同以往的危机和压力,如何化“危”为“机”做好学生工作,如何将压力消减度过特殊时期是我们辅导员的责任。新媒体环境中,防止学生被“碎片”击伤,对高校辅导员学生管理工作提出了新要求,创新思想观念,把握新动态,建立网格化管理模式,牢牢抓好手中的风筝“线”。辅导员手中的线就是分布着学生中的学生骨干们,发挥班团干部、社团骨干作用,建立地市片区、区县片区、宿舍片区的管理学习小组,是网格化的重要一环。通过学生干部的触角了解学生QQ动态、微信圈、其他社交圈情况,牢牢掌握每一个学生的动态,了解学生思想动向。辅导员结合学生内心特点,有针对性的对学生进行引导和教育,不让风筝乱放,做到守土有责。

二、守土担责

日报告制度成为辅导员这一时期每天必须做的重要工作责任。针对疫情管控的要求,统计上报各类学生信息,督导学生远程填写疫情期间健康信息和行踪轨迹,是辅导员义不容辞的责任。一个学生的安全就是一个家庭、一个单元、一个社区的安全,虽然远隔千里但责任重于泰山。在这场前所未有的疫情防控斗争中,新冠疫情不同与非典和甲流,向学生宣传基本的防护知识十分必要,看到几百名学生一一回复,心中十分欢喜。但是,个别通过远程技术反馈没有接收的学生,及时电话沟通,或者利用线上班会集中指导学习也是一个必要的渠道。辅导员是填报员、监督员、宣传员、服务员,手中风筝“线”的操控员,做到守土担责。

三、守土尽责

互联网战“疫”对于高校来说一直是辅导员思想政治教育不可忽视的重要“战斗”任务,因为辅导员是没有军籍的指挥员、战斗员。新冠疫情下高校学生舆论引导是辅导员面临的“硬仗”,怎样“打赢”是辅导员应尽的责任。疫情开始初期,各种自媒体关于疫情的虚假消息经过“敌人”的渲染和包装后“井喷式”的铺天盖地,一场没有硝烟的战争就这样开始了。不让大学生成为“源头活水”面对疫情热点,辅导员适当的舆论引导,告诫学生不信谣、不传谣,传播社会正能量,守好学生的思想主阵地。

高校学生热衷于社会热点的炒作,如何引导学生明辨是非,需要辅导员积极主动及时组织召开主题班会,专题讲座,帮助学生梳理事件脉络,抽丝剥茧,多渠道、多形式培养学生对疫情新闻的正确认识和学生客观、辩证地看待疫情新闻事件的能力,提高学生面对疫情新闻的辨知能力。牢牢牵引风筝“线”,不让歪风将风筝“线”扯断,“风筝”失控,做到守土尽责。

四、心心相印

做好桥梁,传递关怀温暖不间断。受疫情影响辅导员不能和学生面对面,但“键对键”也同样可以让我们和学生“心连心”。辅导员创新性运用好网络这个媒介,确保联系到位每名学生,精准掌握学生情况,搭建好“信息之桥”;为学生解读国家政策,介绍防控知识,引导学生理性科学看待疫情,不造谣、不信谣、不传谣,搭建好“理性之桥”;定期点对点联系学生,尤其是疫情严重地区学生和身体出现异常的学生,及时反馈学生的身体健康状况,搭建好“温暖之桥”,从而实现辅导员和学生心心相印。

习近平总书记强调,生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任!非常时期,辅导员要做好党委的助手、教学的助手、学生学习的助手;做好施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大事业的服务员,与全国人民并肩战斗,不忘初心、牢记使命,不畏风浪、正面应战。春天来了,风筝依然飞的很高!让我们一起,在党和国家的领导下,凝心聚力,众志成城,坚决打赢疫情防控阻击战